Рівненський інститут післядипломної педагогічної освіти, в якому підвищують кваліфікацію всі вчителі області, днями отримав четвертого за три роки в.о. ректора — депутатку обласної ради Аллу Черній. Виконувати обов'язки керівника закладу пані Черній буде до виборів ректора, але коли їх проведуть — наразі невідомо, бо ж три роки тому Андрія Лавренчука на цю посаду також призначали «до виборів».
Алла Черній
Призначення Алли Черній затяглося на кілька місяців. Коли навесні цього року вона звільнялася з посади голови Млинівської РДА, вже тоді говорили, що її кандидатуру розглядають на посаду керівниці інституту післядипломної освіти. Втім, інститут, який вчителі звинувачують у тому, що він нічого нового не вчить, а лише «витягує кошти», раз у раз потрапляв у конфлікти.
У лютому тодішній голова обласної ради Володимир Ковальчук звільнив призначеного ще Василем Берташем Андрія Лавренчука і призначив в.о. ректора свого однопартійця-радикала Дмитра Симака. У травні пана Симака звільнили, і керувати закладом став проректор Іван Вєтров. Втім, влітку на вимогу суду нинішній голова облради Микола Драганчук поновив на посаді пана Лавренчука. Щоправда, останній таки виконав «джентльменську обіцянку» й інститутом керувати не брався: одразу після призначення пішов у відпустку, а наприкінці листопада — на пенсію.
Вибори ректора інституту обіцяли провести давно, але обласна рада, яка є власницею закладу, процес затягувала. Зокрема, тому, що депутати не хотіли, аби ректора обирав колектив, а не вони. На останній із сесій облрада таки внесла вигідні їй зміни до статуту закладу, проте конкурс на посаду ректора досі не оголосили.
Алла Черній, в.о. ректора РОІППО:
— Конкурс буде оголошено після Нового року. Місяць приблизно триватиме прийом документів від кандидатів, а тоді обласна рада обиратиме керівника закладу. Свою кандидатуру я також подаватиму. Наразі знайомлюся із колективом. Він втомився від частих змін виконувачів обов'язків і хоче стабільності. За ці роки, поки не було ректора, виникло чимало проблем, зокрема, з господарських питань. Нині заклад отримує кошти лише на зарплати та оплату комунальних, а потрібно якнайшвидше робити ремонт даху і вирішувати проблему з опаленням.
Втім, найважливіше — потрібно переглянути підходи до системи навчання. В інституті є молоді і перспективні методисти, які не лише викладають тут, а й працюють вчителями у школах, а є лише теоретики. Потрібно буде проаналізувати усі призначення.
